* สอบกลางภาค
การทดลองกิจกรรมวิทยาศาสตร์
วันอังคารที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
วันอังคารที่ 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการเรียนครั้งที่ 6
เรียน..
การเล่นในวิทยาศาสตร์
- เล่นเกิดจากสังเกตุ ซึ่งเป็นพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ โดยผ่านประสาทสัมผัสธ์ทั้ง5
- การเล่นจะมีกระบวนการ ขั้นตอน วิธีการ เป็นลำดับอย่างเห็นได้ชัด ต้องมีการทดลองจริง เห็นได้จริง
- การเล่นจะต้องมีการตั้งเกณฑ์ขึ้นมา เพื่อให้เป็นมาตราฐานที่แน่นอน และจะต้องตั้งเป็นเพียงเกณฑ์ เดียว ห้ามมากกว่านั้น เพราะจะเกิดความสับสน
- มีการใช้คำถาม ในการเล่นเพื่อให้เกิดความเข้าใจ
- การเล่นเป็นการเรียนรู้ของเด็ก
- การเล่นเป็นสิ่งสำคัญในชีวิตสำหรับเด็ก
- การเล่นที่ดีควรให้อิสระในการเล่นแก่เด็ก เพราะเด็กจะเล่นในสิ่งที่เขาสนใจจะเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง
งาน...
- ให้เขียนประสบการณ์สำคัญของหน่วยที่ได้รับ
การเล่นในวิทยาศาสตร์
- เล่นเกิดจากสังเกตุ ซึ่งเป็นพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ โดยผ่านประสาทสัมผัสธ์ทั้ง5
- การเล่นจะมีกระบวนการ ขั้นตอน วิธีการ เป็นลำดับอย่างเห็นได้ชัด ต้องมีการทดลองจริง เห็นได้จริง
- การเล่นจะต้องมีการตั้งเกณฑ์ขึ้นมา เพื่อให้เป็นมาตราฐานที่แน่นอน และจะต้องตั้งเป็นเพียงเกณฑ์ เดียว ห้ามมากกว่านั้น เพราะจะเกิดความสับสน
- มีการใช้คำถาม ในการเล่นเพื่อให้เกิดความเข้าใจ
- การเล่นเป็นการเรียนรู้ของเด็ก
- การเล่นเป็นสิ่งสำคัญในชีวิตสำหรับเด็ก
- การเล่นที่ดีควรให้อิสระในการเล่นแก่เด็ก เพราะเด็กจะเล่นในสิ่งที่เขาสนใจจะเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง
งาน...
- ให้เขียนประสบการณ์สำคัญของหน่วยที่ได้รับ
วันอังคารที่ 10 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการเรียนครั้งที่ 5
เรียน...
- มีการนำเสนอผลงานทางวิทยาศาสตร์ หน้าชั้นเรียนตามที่จับ
- เห็นถึงการประยุกต์นำของเหลือใช้มาทำเป็นสื่อให้เด็กเล่น
- เห็นความหลากหลายของสื่อต่างๆที่นำเสนอ
- เห็นถึงข้อที่ควรแก้ไขในของเพื่อนๆ และของตนเอง
- เมื่อจะทำสื่อให้เด็กเล่นควรคำนึงถึงความปลอดภัย และความคงทน
งาน...
- นำงานที่ได้นำเสนอไปแก้ไขให้เรียบร้อยและนำมาส่งในอาทิตย์หน้า
- มีการนำเสนอผลงานทางวิทยาศาสตร์ หน้าชั้นเรียนตามที่จับ
- เห็นถึงการประยุกต์นำของเหลือใช้มาทำเป็นสื่อให้เด็กเล่น
- เห็นความหลากหลายของสื่อต่างๆที่นำเสนอ
- เห็นถึงข้อที่ควรแก้ไขในของเพื่อนๆ และของตนเอง
- เมื่อจะทำสื่อให้เด็กเล่นควรคำนึงถึงความปลอดภัย และความคงทน
งาน...
- นำงานที่ได้นำเสนอไปแก้ไขให้เรียบร้อยและนำมาส่งในอาทิตย์หน้า
วันอังคารที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการเรียนครั้งที่ 4
เรียน...
- ให้ดูวีดีโอเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
- การเกิดฝน
- การระเหยของน้ำ
- ดูแล้วได้อะไรบ้า
- ข้อคิด
- เนื้อหา
- บรรยากาศ
- การจัดลำดับเรื่องราว
ตัวละคร -> ตั้งคำถาม -> ทดลอง -> สรุป
- สื่อ
- เป็นของจริงในการทดลอง
- แอดนิเมชั่น = จะทำให้เห็นภาพ อธิบายคำพูดทำให้เข้าใจ
- ให้ดูวีดีโอเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
- การเกิดฝน
- การระเหยของน้ำ
- ดูแล้วได้อะไรบ้า
- ข้อคิด
- เนื้อหา
- บรรยากาศ
- การจัดลำดับเรื่องราว
ตัวละคร -> ตั้งคำถาม -> ทดลอง -> สรุป
- สื่อ
- เป็นของจริงในการทดลอง
- แอดนิเมชั่น = จะทำให้เห็นภาพ อธิบายคำพูดทำให้เข้าใจ
งาน...
- ให้จับคู่ 2 คนทำสื่อวิทยาศาสตร์ 2 ขิ้น โดย
ชิ้นที่ 1สอนให้เด็กทำ
ชิ้นที่ 2ทำให้เด็กเล่น
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)